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Komplexitätsreduktion Praxiserfahrungen zeichnen sich in Praktika oft dadurch aus, dass Lehramtsstudierende unvermittelt mit der vollen Komplexität einer Unterrichtssituation im Klassenverband konfrontiert werden.
Burkhard Priemer Institut für Physik Humboldt-Universität zu Berlin Berlin, Deutschland Jürgen Roth Institut für Mathematik Universität Koblenz-Landau Landau, Deutschland
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